本网讯 为深化教育学院教师对荆州本土文化的理解，推动荆楚文化更好地融入课堂教学，并促进荆州文化外译与传播研究，10月23日，教育学院商务英语教研室、英语教研室、《荆州文化》课程授课教师及荆州文化外译与传播研究团队核心成员共赴楚王车马阵遗址，开展以“探寻楚文化根脉，赋能课堂教学与研究”为主题的特色教研活动。

楚王车马阵被誉为“中国南方第一车马阵”，其宏大的规模、精巧的布局和丰富的文物遗存，成为辉煌灿烂的楚文化直观而震撼的体现。在遗址现场，教师们目睹了气势恢宏的车马坑阵列，通过我院双师型教师、高级导游李良辰老师的专业讲解，深入了解了楚时期高超的青铜技艺、礼制规范与军事风貌，并对楚文化中“筚路蓝缕”的开拓精神、“一鸣惊人”的创新意识、“抚夷属夏”的开放格局及瑰丽神奇的巫觋传统，形成了更为系统而深刻的认知。

在集体备课环节，《荆州文化》课程教师围绕如何将车马阵文化资源有效融入教学展开深入讨论。结合实地体验，大家就“荆楚文化源流”“古代文学与艺术”等课程内容积极交流，提出以车马阵为案例开展项目式学习、组织荆楚文化主题双语讲解实践等具体教学建议。活动中，教师们还分享了教学实践中的难点与突破点，共同提炼出多个适用于课堂拓展的文化主题与教学切入点。

教研室成员与外译研究团队也围绕相关议题进行了充分的交流。聚焦“楚文化核心概念的外译策略”“如何向英语受众讲好车马阵故事”以及“楚文化元素在商务英语教学中的融合路径”等方向开展讨论。外译团队分享了楚文化术语英译的最新成果与实践经验，并就楚文化素材引入过程中可能面临的语言障碍、文化差异及学生兴趣引导等问题提出对策，为《荆州文化》课程的多语传播与国际化教学提供了有益参考。

本次楚王车马阵之行，不仅是一次富有成效的特色教研活动，更是一次跨学科、跨课程的教学融合实践。活动突破传统教研空间，将场地延伸至文化现场，实现了“文化体验——教学反思——研究探讨——课程共建”四维联动。期待教师们此次文化感悟与教研收获融入今后的教学实践与学术研究，进一步推动文化传承与语言教学的深度融合，进一步推动文化传承与语言教学的深度融合，助力我校英语教学与文化传播事业协同发展。