本网讯 10月30日至11月1日，湖北省教育学会小学教育专业委员会2026年学术年会暨“智能时代小学教育高质量发展”高峰论坛在襄阳举行，本届学术年会由湖北省教育学会小学教育专业委员会主办，襄阳职业技术大学承办，我院选派四位教师代表赴襄阳参会。

会议围绕智能时代小学教育高质量发展这一主题，设置了智能技术赋能教育模式与学习方式创新、AI驱动课堂教学变革与课程建设、教师智能素养提升与新时代小学教师队伍建设、AI赋能教育评价改革与学校治理现代化、人工智能伦理安全与育人生态建设五个分论题。

在大会主旨报告环节，华中师范大学人工智能教育学部副教授陈敏围绕“人工智能赋能课堂教学”作专题报告，从教育数字化发展背景、人工智能助力教学改革路径、教师智能素养内涵提升及技术赋能教育变革的未来趋势四个层面进行学理阐释。湖北文理学院副教授王玮以“从规模扩张到内涵提升：湖北省小学教育专业发展的结构性突变”为题，结合调研数据分析了当前小学教育专业发展面临的机遇与挑战。分论坛环节，与会代表围绕智能教育理论与育人模式创新、AI赋能小学学科教学、教师智能素养与专业学位研究生培养等议题开展交流研讨。

会议期间，我院教师魏春霞、李玉倩撰写的论文《AI赋能乡村小学课后服务的“朋辈微研学”模式的建构与实践》在2026年学术年会暨优秀论文及案例评选活动中荣获三等奖。该奖项客观反映了我院教师代表在人工智能赋能基础教育领域的阶段性研究成果。

本次年会为小学教育领域理论研究与实践创新提供了交流平台，对推动学院小学教育专业内涵建设、深化教育教学改革具有重要参考意义。