本网讯（通讯员 陈雨）为畅通师生沟通渠道、完善教学质量闭环管理、扎实推进学校迎评促建工作，教学促进办公室于4月29日在图书馆301会议室组织召开了荆州学院2026年教学信息员座谈会。副校长聂好春出席会议并讲话，教学促进办公室副主任周运增、质评科副科长陈雨，以及全校57名学生信息员代表共同参会。会议由周运增主持。

会上，周运增首先对全体教学信息员的辛勤付出表示诚挚感谢，并简要说明了本次座谈会的目的与议程，鼓励大家围绕课堂教学、实训条件、学风建设、后勤保障等方面大胆建言、如实反馈。周运增进一步强调了信息反馈“客观性、完整性”的重要性，指出信息员反馈的意见建议是学校优化教学管理、完善育人体系的重要参考依据，每一条建议都将被认真研究、妥善回应。

来自全校各二级学院的学生信息员代表，结合会前收集的班级意见与自身学习体验，踊跃发言、直面问题。大家聚焦课堂教学质量、实验实训设备、课程设置、学风建设、后勤服务保障等多个维度，提出了一系列接地气、有温度、有思考的建议。发言不回避问题、不泛泛而谈，每一条意见都来自一线课堂、来自学生真实感受，充分展现了同学们作为校园主人翁的责任与担当。

聂好春认真倾听同学们的发言，不时就具体问题与大家互动交流、回应关切。他简要分享了自身求学经历，鼓励同学们始终保持奋斗姿态，以积极向上的精神面貌投入学习生活，并结合学校迎评促建工作，对信息员提出三点角色期待：要做客观公正的“质检员”、善于观察的“调研员”、传递正能量的“宣传员”。同时，他代表学校郑重承诺，将对所有意见实行“清单化管理、闭环化落实”，设备维修、排课优化等问题“马上就办”，师资引进、实验室建设等长期任务将明确时间表、定期通报进度，确保学生的声音件件有回音、事事有着落。

会后，教学促进办公室将对本次座谈会收集到的学生意见建议进行全面梳理汇总，建立问题整改台账，实行清单化、闭环式管理；主动联系各二级学院及职能部门逐项认领问题、压实整改责任、明确整改时限，及时跟进整改进度并定期向全体学生通报反馈；同时持续健全教学信息员常态化沟通机制，加强队伍建设与激励保障，畅通学生建言献策渠道，切实把学生诉求转化为优化教学管理、改善办学条件、提升育人质量的具体举措。

本次座谈会的召开，进一步畅通了师生沟通渠道，让学生真正成为教学质量提升的参与者、推动者与监督者，为学校持续优化育人环境、扎实推进迎评促建工作注入了青春力量。