本网讯（通讯员 李昕）为扎实推进本科教学工作合格评估各项建设任务落地见效，摸清全校评建工作进度，精准查摆各职能部门、二级学院建设短板，压紧压实评建主体责任，7月10日，学校组织开展本科教学工作合格评估阶段性工作督查。党委书记张晓彬、副校长聂好春、刘瑾带队，分小组深入全校各职能部门、二级学院开展现场督查。

督查流程设置三大环节，层层递进、务求实效。一是专项工作汇报，各职能部门负责人对照任务分解表，梳理汇报工作已完成、进行中、未启动三类任务推进情况；各二级学院围绕专业建设、课程改革、师资管理、实践育人、党建学风、质量监控等重要指标汇报阶段性建设成效，凝练其办学特色。二是归档材料现场查验，督查组实地查阅各单位评建档案材料、教学支撑材料，核对材料完整性、规范性、逻辑性。三是交流研讨反馈，针对汇报内容、材料核查中发现的问题，督查组与各单位面对面沟通，现场提出整改思路与优化建议。

本次督查坚持实事求是、客观公正原则，力求摸清各单位真实评建现状，对所有查摆问题建立问题清单，督查组也对后续整改工作提出明确要求：一是压实主体责任，各单位负责人牵头对照问题清单逐项认领整改任务，杜绝虚假整改，确保所有材料真实规范。二是靶向补齐短板，完善各类支撑材料，深挖办学特色，将OBE理念落实到人才培养各环节，扩充优质校企实践基地，完善各类活动全过程材料。三是健全整改闭环，建立问题整改台账实行销号管理。

此次阶段性督查是学校落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”方针的关键举措。下一步，学校将以本次专项督查为抓手，全面梳理评建工作现存短板，建立问题整改台账，细化整改举措、明确整改时限，持续夯实评建工作基础，全面规范教学管理、完善支撑材料、凝练办学特色，以高标准、高质量评建成果展现学校办学风貌。