本网讯 为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，积极探索人工智能赋能教育教学改革新路径，扎实推进智慧课程高质量建设，3月21日，学校在图书馆301会议室举行2026年校级智慧课程立项评审会。会议特邀长江大学教授周传喜、潘友刚，湖北超星智慧课程事业部总监魏涛三位校外专家，与校内两位专家共同组成评审组。教务部部长牟海霞主持会议，各二级学院院长、副院长、课程负责人及课程组成员参加了会议。

会上，牟海霞介绍了本次立项评审的建设导向与工作流程，明确了建设标准与评审程序，确保立项评审工作有据可依、有序开展。各课程负责人围绕课程定位与建设目标、知识图谱构建、AI技术应用、已有建设基础及实施规划等方面，系统展示了课程建设思路、阶段性成果与预期成效。 

评审专家立足智慧课程建设的理念定位、内容重构、技术应用、教学评价、资源建设及申报规范等维度，精准把脉、深度指导，提出了一系列具有前瞻性、系统性和可操作性的建设性意见，为课程后续建设指明了优化方向。

牟海霞在总结讲话中，向严谨专业的评审专家、潜心投入的课程负责人以及高度重视课程建设的各学院院长致以诚挚感谢。她指出，智慧课程建设是落实国家教育数字化战略的关键之举，也是学校深化教学改革、激发学生内生动力的核心抓手，必须坚持以实效为导向，深度融合数据分析、数字人、视频资源等智能技术，推动课堂教学从“以教为中心”向“以学为中心”的根本性转变。她希望各教学单位凝聚改革共识、加大资源投入，推动智慧课程建设实现从“点上突破”到“面上提质”的跃升，以课程改革之“深”促人才培养之“优”，为学校高质量发展与高水平人才培养持续赋能、筑牢根基。

本次立项评审会的顺利召开，标志着我校智慧课程建设正式迈入系统推进、提质增效的新阶段。学校将以此次评审为契机，持续深化人工智能等信息技术与教育教学的融合创新，加速优质数字化教学资源的共建共享，全面提升课程建设质量与人才培养效能，为学校高质量发展注入强劲动能。下一步，学校将立足评审结果，择优立项、分层培育，统筹推进专项培训、中期检查与成果孵化，加快构建“建设-应用-迭代”一体化的课程发展机制。