本网讯 近日，我校刘瑾、周桥梁撰写的荆州学院关于“四自”育人模式积极探索与显著成效的文章被新华社、中华网首页报道。新华社以《荆州学院“四自”育人模式 锻造新工科生力军》为题，2个小时内累计点击量已突破10万次。中华网以《职业启航到精神自强：荆州学院“四自”育人模式 锻造新工科生力军》为题，并加了编者按。

文章深入挖掘了我校在自我学习、自我教育、自我管理、自我提高的“四自精神”育人模式上的积极探索与显著成效，生动展现了我校师生追求卓越、勇于创新的精神风貌。重点聚焦了我校以“抓好职业生涯、锻造四自精神”为核心，构建“产教融合赋能职业成长、四自精神激活内生动力”的双轮育人体系，为地方产业升级输送大批新工科应用型人才，服务国家战略的科研育人成果为亮点。

中华网编者按指出：“在荆州市计算机及办公设备制造业年增长77.6%的背景下，荆州学院的育人实践给出启示：当产教融合的深度遇见精神培育的温度，应用型人才培养就能既接天线又接地气。这种‘职业能力+精神内核’的双螺旋模式，或许正是破解‘就业难’与‘用工荒’并存困局的一把钥匙。当产教融合的实践链与精神成长的价值链深度交织，这所扎根江汉平原的应用型高校，正在书写新时代工科教育改革的创新答卷”。

商丘学院党委副书记、副校长张再望指出：“职业能力是可量化的‘硬实力’，而自我学习、自我教育、自我管理、自我提高的‘四自精神’，是学生终身发展的永动机”。

商丘学院副校长潘一展指出：“荆州学院构建‘产教融合赋能职业成长、四自精神激活内生动力’的双轮育人体系，为新工科人才培养探索出一条特色路径”。

安阳学院纪委书记、副校长姚林茹指出：“荆州学院以‘职业能力+精神内核’双螺旋模式，深度推进产教融合和人才培养。在课程中融入前沿技术，与企业共建实训基地，深化以赛促学提升实践能力，又通过‘四自’育人体系培育精神内核，这种创新模式既满足企业用工需求，又助力学生成长成才，为破解‘就业难’与‘用工荒’困局提供了新范式，也开拓了新时代人才培养新渠道，值得我们学习”。

苏州科技大学天平学院副校长蒋永旗指出：“荆州学院‘四自赋能’育人模式，强化自我学习、自我教育、自我管理、自我提高，值得借鉴学习”。

春来教育集团丁锋董事指出：“这篇文章短短2小时点击量达10万，是对应用型人才培养模式以‘抓好职业生涯、锻造四自精神’为核心、荆州学院构建起‘产教融合赋能职业成长、四自精神激活内生动力’的双轮育人体系的高度认可和关注”。

此次获得新华社、中华网等国家级主流媒体平台的首页推送和高点击量关注，是外界对我校长期以来坚守育人初心、深耕教育教学改革、不断提升人才培养质量的高度认可与有力肯定。这充分证明了我校相关教学理念与实践走在了前列，形成了可推广、可借鉴的宝贵经验。

学校将以此次报道为契机，进一步总结经验，巩固成果，持续深化教育教学改革，优化人才培养体系，不断提升办学水平和育人质量。我们将继续致力于培养更多德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人，为服务国家和区域经济社会发展贡献更大的智慧和力量。

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