为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，进一步提升高校辅导员团体心理辅导的专业素养与实践能力，12月12日至15日，由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主办的“辅导员团体心理辅导技能提升培训”在厦门成功举办。我校选派教师代表，与来自全国多所高校的教育工作者共同参与此次培训，深入学习和探讨心理育人新路径。

开幕式上，主办方相关负责人在讲话中强调了新时代加强辅导员团体心理辅导能力建设的重要性和紧迫性。本次培训旨在搭建专业交流平台，助力一线教育工作者掌握团体心理辅导的核心方法与技术，构建“同伴互助、专业引领”的心理育人模式，进一步筑牢青少年健康成长的心理防线。

在专题培训环节，陈秋燕教授围绕团体心理辅导的核心维度展开系统讲授。课程内容涵盖团体心理辅导的作用与功能、基本理论与阶段划分、常用方法与技术，以及带领者的角色定位与能力要求，体系完整、逻辑清晰，为参训教师奠定了扎实的理论基础。

本次培训突出体验性与实践性，打破传统纯理论授课模式。通过模拟团体辅导、角色扮演、案例研讨等多种形式，参训教师亲身体验团体动力的生成过程，在互动中学习倾听、共情、引导等关键技巧，深入理解“安全、支持、尊重”的团体辅导核心原则。

在“班级团体心理辅导方案设计与实践”重点模块中，陈秋燕教授结合大学生常见的学习适应、人际交往、生涯规划等心理需求，详细讲解了方案设计的原则、步骤与危机应对要点。参训教师分组进行实操演练，针对本校学生特点设计辅导方案并开展交流点评，在碰撞中激发思路，切实提升了团体辅导方案的设计与实施能力。

此次培训为全国高校辅导员提供了高水平的学习交流平台。我校参训教师表示，培训内容理论与实践并重，讲授深入浅出、案例生动鲜活，不仅系统提升了团体心理辅导的专业技能，也更加明确了心理育人的责任与方向。下一步，学校将以此次培训为契机，进一步强化辅导员心理辅导能力建设，推动团体心理辅导技巧融入日常班级管理与育人实践，积极构建学生心理健康互助支持体系，以专业守护学生成长，为培养全面发展的高素质人才筑牢心理基石。