为引导青年学子在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，寒假伊始，荆州学院2025年寒假“三下乡”乡村振兴实践队走进昭君故里——兴山县水月寺镇马粮坪村，围绕“多维度赋能乡村”主题，开展了一系列社会实践活动。队员们将课堂所学与乡村实际紧密结合，用脚步丈量土地，以行动诠释担当，在深入基层中接受了一堂生动的国情教育与实践锻炼课。

躬身实践，在服务中厚植乡土情怀

抵达马粮坪村后，实践队首先从改善村容村貌做起。队员们拿起扫帚、铁锨，投入村庄公共区域的环境清扫。整理街道、打扫院落，这些看似微小的劳动，却是青年学子与乡村最直接的接触。汗水之下，村庄面貌更加整洁，队员们也真切体会到基层工作的不易与意义，对乡村振兴有了更具体、更深刻的认识。这堂“田野上的思政课”，让知农、爱农、兴农的信念悄然扎根。

教育帮扶，深入调研谋划长远支持

乡村振兴，教育是关键。为精准了解当地教育需求，建立可持续帮扶机制，实践队深入水月寺镇中心小学展开调研。通过参观校园、与师生座谈、互动交流等方式，队员们详细了解学校办学条件、课程设置、师资情况及学生成长状况，尤其关注留守儿童的教育与心理健康问题。此次调研为学校后续开展教育帮扶、支教等活动提供了重要参考，助力未来以更专业、更精准的服务，照亮乡村孩子的成长之路。

建言献策，在交流中贡献青春智慧

为准确把握村庄发展需求，实践队与驻村工作队、村“两委”干部召开专题座谈会。队员们认真听取马粮坪村在产业发展、民生服务等方面的现状与困难，结合自身在经营管理、文化旅游、规划设计等领域的专业知识，围绕农旅融合、特色品牌打造、乡村规划等展开讨论，积极为村庄发展出谋划策。这场思想碰撞，不仅将青年智慧融入乡村建设，也展现出当代大学生扎根乡土、担当使命的精神风貌。

学以致用，以专业能力助力产业振兴

如何将知识转化为乡村发展的推动力？实践队选择以“互联网+”作为突破口。在荆州学院驻村工作队设立的“昭君故里助农直播间”里，队员们担任起助农主播的助手。他们运用新媒体技能，认真核对蜂蜜、白茶等农特产品信息，协助调试设备、学习直播表达，帮助优质农产品借助电商平台走向更广阔市场。这次尝试不仅是电子商务知识的实践应用，也引发了队员们对数字技术推动乡村产业振兴的深入思考。

双向成长，在奉献中书写青春

从环境整治的“微行动”，到助农直播的“新尝试”；从座谈调研的“深思考”，到全程投入的“暖服务”——本次“三下乡”实践实现了“服务乡村”与“成长自我”的双向促进。队员们褪去象牙塔的青涩，沾染泥土的芬芳，在实践中读懂国情民情，增强社会责任感，提升综合能力。

未来，荆州学院将继续完善实践育人机制，搭建更坚实的基层锻炼平台，鼓励更多学子“向下扎根、向上生长”，在乡村振兴的广阔舞台上挥洒青春、贡献才智，让青春在为国家、为人民的奉献中绽放绚丽光彩。