健康医学院

本网讯（通讯员 崔照苒）为进一步完善实践教学体系，补齐实训教学短板，持续提升医学应用型人才培养质量水平，9月17日上午，健康医学院组织召开实训室建设项目第三次校级专家论证会。教务处副处长申文明、健康医学院教授刘玲华、各教研室主任及专业教师代表参与此次会议，共同研讨各专业实训室建设规划方案。

会上，学院围绕护理、口腔、康复、中医四大专业方向对实训室建设规划开展集中评审。吴丽凡、黄瑶瑶、伍沁茹、彭经英四位教师分别汇报各专业实训室建设构想、功能布局、设备配置及教学应用规划。紧接着，与会专家及教研室负责人从建设必要性、专业适配度、设备配置标准、空间功能布局、教学实际效益、后期运维保障等方面逐项进行研讨，为各项目科学落地严格把关、精准指导。

聚焦护理专业：规划虚拟仿真内科护理实验室

吴丽凡老师就虚拟仿真内科护理实验室建设方案做专项汇报。内科护理学是护理专业核心课程，当前教学多依靠理论讲授与案例分析，缺少临床实景实训条件，学生实操能力培养存在短板。拟建实验室划分多个实训功能区，配置AI虚拟病人、心电考核系统、高级模拟人等智能设备，依托丰富临床案例覆盖内科主要教学模块。实验室可与校内现有实训资源共享，补齐内科护理实操教学短板，完善护理实训教学体系。

秦欢老师围绕智能化综合护理实训室提质升级开展汇报。学院现有实训设备较为传统，数字化、智能化实训条件不足，难以满足护理人才培养与技能竞赛需求。新建实训室配备虚拟仿真置管、高级模拟训练、AI智能问诊、移动实训推车等设备，具备可视化操作、智能考评、录像回放复盘等功能，贴合临床实际，有效提升护理实践教学质量。

在研讨过程中，教务处副处长申文明针对实训室教学适配、课余开放、实训项目落地、耗材保障等问题进行了质询和指导。他提出，实训室建设要对标临床岗位标准，科学规划实训工位，完善管理制度，保障分组实训常态化开展。各教研室负责人就课程衔接、实训考核提出建议。

聚焦口腔专业：筹建口腔CAD/CAM制作实训室

黄瑶瑶老师汇报了口腔CAD/CAM制作实训室建设规划。当前口腔行业数字化技术快速发展，学院现有实训条件仅能开展义齿弯制、牙体雕刻等传统手工实训，无法开展数字化扫描、修复体设计、切削烧结等行业主流实训项目，学生数字化实操能力与岗位需求存在差距。

集体研讨中，各教研主任与职能部门负责人围绕大型仪器教学使用率、实训项目设置、实训室安全配套条件等议题展开交流。与会人员提出，要结合口腔专业教学实际做好建设规划，同步关注教师数字化技能培养，避免重设备采购、轻教学应用，切实补齐口腔专业数字化实践教学短板。

聚焦康复专业：打造数字化康复治疗综合实训室

伍沁茹老师阐述数字化康复治疗综合实训室建设规划。伴随现代康复医学发展，传统实训模式难以满足数字化康复人才培养需要。学院拟建设多功能康复实训平台，划分教学区、运动治疗区、作业治疗区、言语治疗区、器材存放区等区域，采用“虚拟仿真+实景实操”教学模式，覆盖康复评定、运动疗法、物理因子、言语康复等实训内容，解决临床病例稀缺、高危操作难以实训的问题，提升学生临床思维与实操技能。

研讨交流中，刘玲华教授结合省内外院校建设经验开展点评指导。她表示，实训室建设应当紧跟行业新技术、新规范，落实理实一体化教学，优化空间布局，完善实训课程体系，提升教师数字化教学能力，让实训平台切实服务课堂教学。各教研室负责人针对课时分配、实训轮转、器材管理等方面提出细化建议。

聚焦中医专业：建设中药与天然药物实验室

彭经英老师汇报中药与天然药物实验室建设构想。学院计划整合中药炮制、天然药物化学实训资源，建设综合性中医药实验平台，服务中医、药学等专业教学。项目优化空间布局，划分药材储藏、仪器操作、实验教学区域，配备精密检测设备、炮制器械、标本养护设施，实现中药标本保存、药材炮制、药物成分分析等实训功能。

讨论环节，申文明副处长、刘玲华教授与教研主任共同推敲方案细节，重点研讨实验室分区、精密仪器管理、标本养护、安全防护、废弃物处置等内容。专家组提出，中医药实验室建设要兼顾安全、实用与可拓展性，健全管理制度，在完成校内教学任务基础上，拓展中医药科普、学生创新实践等社会服务功能。

本次会议为实训室建设项目阶段性论证会，专家组充分肯定四大实训室建设对于学院专业建设、实践教学升级的重要意义，并从设备选型、空间优化、课程对接、师资建设、安全运维等方面提出多项优化意见。

下一步，健康医学院将汇总本次专家论证意见，组织教师打磨完善各实训室建设方案，稳步推进项目落地实施。学院将继续努力夯实实践教学的基础，完善实训育人体系，推动医学应用型人才培养的高质量发展。