护理学（本科，学制四年，授予理学学士学位）

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好护理道德修养、人文科学素质和为人民健康服务、救死扶伤的社会责任感，系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的基础医学、自然科学、人文社会科学、公共卫生与预防保健等知识；具备基本的临床护理工作能力，初步的临床教学能力、组织管理能力、创新能力以及自主终身学习能力，能在各类基层医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的应用型人才。

主干学科及主要课程：基础医学、护理学、系统解剖学、生理学、病理学与病理生理学、病原生物学与免疫学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、社区护理学、预防医学等。

就业前景：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才传业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国 ，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。尤其在中共中央发布《“健康中国2030”规划纲要》后，党的十九大报告将“实施健康中国战略”纳入国家发展的基本方略，明确提出“推进医养结合，加快老龄事业和产业发展”。我国各级医疗机构医护比例距离健康中国规划纲要目标差距巨大。同时，随着我国人口老龄化日趋严重、“三孩”政策的推出，老年护理和母婴护理方面的人才缺口将进一步加大，护理专业人才未来具有很好的市场前景。 

就业单位及岗位：护理学专业毕业生能够在各级综合医院（门诊、住院部、手术室、供应室、急救室、重症监护室等）各科室、老年护理院、妇幼保健机构、社区卫生服务中心、健康产业领域等。从事临床护理、母婴护理、老年护理、社区护理、预防保健、护理管理、健康管理和护理教育等工作，如育婴师，美容师，私人家庭护理师、康复师等。

口腔医学技术（本科，学制四年，授予理学学士学位）

 培养目标：本专业旨在培养满足健康中国战略需求，理想信念坚定、品德高尚，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素质、职业道德，掌握基础医学、临床医学和口腔医学技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有熟练设计、制作口腔修复体的能力，具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和科研开发能力，能在义齿加工企业、医疗卫生机构从事各类口腔修复体的设计制作、生产加工及企业商业运作工作的高素质技术技能型口腔医学技术专门人才。

主干学科及主要课程：口腔基础医学、口腔修复工艺学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔常用设备应用、口腔正畸工艺技术、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔数字化修复技术、口腔预防保健等。

就业前景：口腔医学与口腔医学技术孪生而出，紧密关联。随着在国民生活水平进一步提高，人们的口腔保健意识不断增强，口腔疾病的防治越来越受到重视，对口腔卫生服务水平也提出了更高的要求，口腔医学高速发展，口腔医学技术行业也伴随快速上升发展，正畸、种植牙等高附加值业务带动整体口腔市场保持20%－30%的较快增长势头，随之需要大量口腔医学技术人才，因此毕业生就业前景好。目前，我国开设此专业的院校，特别是高等本科院校数量较少，专门从事口腔技术及齿科的专门技术人员更是缺乏，口腔医学技术专业人才需求极大，就业前景广阔。

就业单位及岗位：口腔医学技术专业毕业生主要在口腔医疗机构、义齿制作企业等从事口腔卫生保健工作或椅旁口腔技师或口腔修复体和矫正器的设计、制作、加工、修复与管理等工作；还可以从事与口腔医学技术教育、科研、临床实践相关的工作；在义齿制作公司、口腔材料公司，口腔设备公司从事相关产品的销售、研发工作。

康复治疗学（本科，学制四年，授予理学学士学位）

培养目标：本专业旨在培养满足健康中国战略需求，理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好道德修养、人文科学素质和为人民健康服务、救死扶伤的社会责任感，具备基础医学和临床医学的基本知识，系统掌握康复治疗学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够在各级医疗卫生机构、民政、教育、医疗器械公司等企事业单位从事康复治疗服务、管理、教学、研究及销售等方面工作的高素质应用型康复治疗专门人才。

主干学科及主要课程：基础临床医学、康复治疗学、人体解剖学、功能解剖学、组织胚胎学、生理学、病理与病理生理学、药理学、人体运动学、神经科学、内科疾病概要、外科疾病概要、妇儿科疾病概要、康复评定学、传统康复治疗、运动疗法学、物理因子治疗学、言语治疗学、作业治疗学、骨骼肌肉康复学、神经康复学等。

就业前景：21世纪我国卫生服务将转变为卫生保健型体制，康复治疗作为解决当前老龄人群、慢病人群、残障人群和亚健康人群的具体治疗手段，适应了当前预防疾病、促进健康的理念，被国家大力推广并纳入卫生服务保障体系，为此国家规定在各级医院必须设立康复医学科，满足人们对康复治疗的需要，因此康复治疗将在相当长的时期内在人们康复恢复中占有举足轻重的地位。该专业主要到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、儿童康复中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构、残联等单位从事康复治疗或康复评定工作，还可以报考康复医学与理疗学、物理治疗、作业治疗、言语治疗、运动康复等相关专业的硕士研究生。据国家有关部门统计。我国康复治疗师的需求量为70万人，而中国目前的康复治疗师总数仅仅只有5万人，人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，它已成为当今中国医学领域本科最好就业的专业之一。

就业单位及岗位:在各级各类综合性医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、各类运动队、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗、健康测定与评估、健康教育、健身指导、卫生保健、医疗监督等岗位等工作。考研方向为运动康复、康复医学与理疗学、医学技术、物理治疗（MPT）等。

医学检验技术（本科，学制四年，授予理学学士学位）

培养目标：本专业立足湖北，辐射全国，培养适应现代医学发展需求，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握医学检验技术基本理论、实验技能及前沿技术，熟悉临床医学、基础医学及相关学科知识，熟练操作自动化检验仪器（如全自动生化分析仪、流式细胞仪、PCR仪等），具备独立完成常规检验项目及数据分析的能力；遵守医学伦理规范，具备严谨的科学态度、团队协作精神及医患沟通能力；能结合科研与临床需求，参与新技术开发或实验室质量管理优化，能在各级医院、疾病控制中心及检验机构等部门从事医学检验及医学类实验室工作的高素质应用型医学检验技术专业人才。

主干学科及主要课程：基础医学、临床医学、医学检验技术、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、临床检验基础、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、分子生物学检验、医学统计学、实验室质量管理、医学信息学、仪器分析与维护、人工智能在检验医学中的应用、体外诊断产品研发基础等。

就业前景：随着人口老龄化、慢性病高发及精准医疗的普及，医疗服务需求与日俱增，医学检验技术人才需求持续增长。此外，第三方医学检验机构快速发展，推动检验服务市场化；国家推进分级诊疗和医联体建设，基层医疗机构检验能力提升带来岗位扩容。基因检测、液体活检、质谱技术等新兴领域催生高层次技术人才需求。医院检验科技术人员平均薪资处于医疗行业中上水平；体外诊断企业研发岗薪资更具竞争力。总之，未来我国对高素质医学检验技术专业卫生技术人员的需求呈逐年增长态势，就业前景广阔，就业面广，发展空间大。

就业单位及岗位：本专业学生可在医疗机构的检验科、病理科、输血科、体检中心担任检验技师、实验室管理员、质量控制专员。在公共卫生机构，如各级疾控中心、卫生监督所、血站，担任病原微生物检测员、公共卫生检验师。在第三方检验机构，如体外诊断（IVD）企业（如迈瑞、新产业、华大基因）等担任试剂研发工程师、技术支持工程师、产品经理。在科研与教育机构，如高校、科研院所、医学实验室，从事科研助理、实验技术员、专业教师。

康复治疗技术（专科，学制三年）

培养目标：本专业培养具有社会主义核心价值观，适应社会主义市场经济需要，德智体美劳全面发展，掌握较为扎实的康复医学及现代康复治疗技术的基本理论，具有一定康复治疗临床基本知识，熟悉相关政策法律法规，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能型专门人才。

主干学科及主要课程：康复医学技术、人体解剖与组织胚胎学、生理学、中医学、康复医学、药理学、微生物与免疫学、人体运动学、人体发育学、传统康复治疗技术、康复功能评定、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、临床康复学等。

就业前景：21世纪我国卫生服务将转变为卫生保健型体制，康复治疗作为解决当前老龄人群、慢病人群、残障人群和亚健康人群的治疗手段，适应了当前预防疾病、促进健康的理念，被国家大力推广并纳入卫生服务保障体系，为此国家规定在各级医院必须设立康复医学科，满足人们对康复治疗的需要，因此康复治疗在人们康复恢复中占有举足轻重的地位。该专业主要到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗技师工作，也可到疗养院、保健中心、儿童康复中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构、残联等单位从事康复治疗或康复评定工作。毕业后2年可以报考康复医学与理疗学、物理治疗、作业治疗、言语治疗、运动康复等相关专业的硕士研究生。据国家有关部门统计，我国康复治疗师的需求量为70万人，而中国目前的康复治疗师总数仅仅只有5万人，人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，它已成为当今中国医学领域最好就业的专业之一。

就业单位及岗位：在各级各类综合性医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、各类运动队、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督等岗位等工作。

医学检验技术（专科，学制三年）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神和可持续发展的能力，掌握基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识、基本能力和基本技术技能，面向医疗卫生行业的临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床医学检验、输(采供)血、病理技术检验等工作的高素质技术技能型人才。

主干学科及主要课程：基础医学、临床医学、医学检验技术、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学基础、临床医学概要、临床检验基础、微生物学检验、生物化学检验、血液学检验、免疫学检验、寄生虫检验、分子生物学检验、临床检验专业综合实验等。

就业前景：医学检验是临床工作不可缺少的部分，主要是检验人体体液、血液、排泄物和感染微生物等标本,通过客观准确的化验指标,为临床医生提供治疗依据，是实验和临床之间的桥梁。随着近年来新冠疫情的爆发，处于辅助地位的医学检验工作的作用越来越受到重视。随着我国老龄化加剧，人口老龄化速度正在加快，预计到2030年，我国65岁以上人口将占全球老龄人口的1/4，因此医疗服务需求与日俱增，尤其是国家要求要推进疾病预防控制体系，各级医疗机构要加强上下联动 、分工合作，强化疾控机构检测预警、流行病调查、检验检测等职能，提升传染病等的检测能力，致使医学检验技术专业成为当今医学教育发展最快的专业之一。除各级医院检验科、输血科需要大量高素质检验人才外，疾病控制中心、血站以及第三方独立检验实验室对医学检验技术人才也有较大的需求。未来我国对医学检验技术专业卫生技术人员的需求呈逐年增长态势，就业前景广阔，就业面广，发展空间大。

就业单位及岗位：本专业学生可在各级医院、医学研究机构、血站、疾病防控中心、体外诊断试剂研发及生产、商品检验、环境保护、海关检疫等部门，从事医学检验及医学类实验室工作，亦可在公安、政法机关、司法鉴定机构和保险公司从事医学检验技术检案鉴定等工作。

中医康复技术（专科，学制三年）

培养目标：本专业培养满足健康中国战略需求，理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好道德修养、人文科学素质和为人民健康服务、救死扶伤的社会责任感，具有基础与临床医学的基本知识，系统掌握中医康复技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够在各级各类医疗卫生机构、民政康复机构的康复技师岗位及医疗器械公司营销岗位，运用中医康复技术从事临床疾病康复治疗、针灸推拿康复或营销等工作的高素质技术技能人才。

主干学科及主要课程：中医康复学、中医学、临床医学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、中医学、康复医学、药理学、微生物与免疫学、人体运动学、经络与腧穴、康复评定技术、推拿治疗技术、传统运动疗法、中医传统治疗技术、现代康复治疗技术、老年康复、临床医学概要等。

就业前景：随着老龄化社会加速和慢性病、亚健康人群增多，中医康复技术专业迎来黄金发展期。国家“健康中国”战略大力推广中医药特色康复服务，发展中医养生保健治未病服务，国家“十四五”中医药发展规划中提出实施中医药康复服务能力提升工程，要健全融预防保健、疾病治疗和康复于一体的中医药服务体系，提升中医药基层服务能力，提高中西医结合服务水平。因此，各级医院、社区卫生服务中心、养老机构、康复专科医院等均加大中医康复科室建设，人才需求持续旺盛。同时，大众对“治未病”和自然疗法的认可度提升，催生了中医养生馆、健康管理机构、运动康复中心等新兴就业领域，岗位选择多元且稳定性强。毕业生就业前景广阔，不仅可在传统医疗体系内发展，还可顺应“互联网+健康”趋势，从事远程康复指导、健康产品研发等创新岗位，职业路径宽广，薪资待遇随经验积累稳步提升。随着老龄化加剧和民众健康意识提升，兼具传统疗法与现代技术的复合型人才备受青睐。

就业单位及岗位：本专业对接健康中国战略需求，毕业生可在医院康复科、社区卫生中心、养老机构、运动康复中心等从事康复治疗、亚健康调理、中医保健等工作。毕业生主要担任中医康复治疗师，在医院康复科运用针灸、推拿、中药熏蒸等手段帮助患者恢复功能；或作为社区健康顾问，为居民提供慢病调理、中医养生方案。在养老机构可担任老年康复专员，设计中医保健计划；在运动领域成为运动损伤康复师，结合理疗与训练预防伤病。此外，还可任职于健康管理公司、中医药企业，从事产品培训、康复技术推广等工作。部分毕业生考取康复治疗师资格证后自主创业，开设中医康复工作室。专业注重“一专多能”培养，支持通过学历提升向康复医师、科研或管理岗位进阶，发展空间灵活。

药物制剂技术（专科，学制三年）

培养目标：本专业培养具有社会主义核心价值观，适应社会主义市场经济需要，德智体美劳全面发展，掌握较为扎实的药品生产基本技术、药品质量检验及控制基本知识，熟悉相关法律法规，面向行业生产、建设、管理和服务第一线，能从事药品制剂生产、药品质量检验及控制、药品质量管理、药品生产管理等岗位的高素质、技能型专门人才。

主干学科及主要课程：药物制剂技术、化学工程与技术、无机及分析化学、有机化学、生物化学、化工单元操作、药物分析、制药工艺学、药物制剂技术、药用高分子材料、药物制剂设备与车间设计等。

就业前景：药物制剂技术是根据当地经济发展而建立的新兴专业。荆州地处长江经济带中游，制药工业基础相对较好。在医药工业方面，已经形成了化学原料药、西药制剂、中成药、医药包装、医疗器械、卫生材料、保健制品等企业。本专业的人才缺口较大，就业前景较好。

就业单位及岗位：就业单位主要是区域内大中型制药企业，学生可从事原材料及产品质量监控测试、生产技术管理、药品营销、药事管理等工作。