人工智能学院

为深入落实第 29 届国家通用语言文字推广普及宣传周工作部署，贯彻新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》相关要求，扎实推进 “典耀中华” 主题读书行动，厚植学生中华优秀传统文化底蕴，9 月 14 日-20 日，人工智能学院各班级于第二教学楼各教室开展 “楚韵流声・典耀中华” 班级诵读会活动。

本次诵读会严格按照活动实施方案设置普法学习、诵读展示、交流研讨三大环节。在普法学习环节，各班班主任、辅导员带领同学们集中学习新修订《中华人民共和国国家通用语言文字法》重点条款，解读每年 9 月第三周为国家通用语言文字推广普及宣传周的法律规定，宣讲推广国家通用语言文字的时代价值，将语言文字普法教育融入班级班会，推动普法教育与诵读实践深度融合，让推普相关法律知识入脑入心。

诵读展示环节中，同学们以集体齐诵、小组分诵、个人独诵等多种形式，诵读中华经典诗文、屈原楚辞名篇以及咏叹荆楚风物的本土诗文。《橘颂》《九歌》《天问》等楚辞选段声声入耳，同学们以标准普通话诵读经典，感受楚辞瑰丽浪漫的文学魅力，体悟荆楚大地深厚的文化底蕴。

诵读结束后开展交流研讨，同学们踊跃分享诵读体会，结合诵读文本畅谈对荆楚文化、中华优秀传统文化的感悟，互相交流普通话练习、规范用字的学习心得，现场氛围浓厚。大家在沉浸式诵读实践当中锤炼语言表达能力，进一步增强规范使用国家通用语言文字的意识。

本次活动涌现出多个表现突出的典型班级，各班结合自身专业特色，创新诵读形式，打造班级诵读亮点。

数学 2301 班充分挖掘楚文化内核，采用 “个人领诵 + 全班合诵” 的形式演绎屈原《橘颂》。领诵同学深情演绎，全班同学紧随其后齐声诵读，借橘树坚贞不移的品格感悟屈原爱国情怀。研讨环节同学们结合专业特点，畅谈传统文化学习对理性思辨、语言逻辑提升的促进作用，把数理学科理性思维与古典文学的人文情怀相互交融，实现文理互促，班级全员参与度高，现场学习氛围热烈。

人工智能 2601 班作为新生班级，以诵读活动上好入学文化教育一课。班级选取楚辞《九歌》选段与描写荆州古城的本土诗文组合诵读，小组分段轮诵，错落有致。普法学习环节，班委带领新生逐条梳理推普相关法律要点，帮助刚步入大学校园的新生树立规范使用国家通用语言文字的意识。同学们在分享中表示，在诵读中读懂荆楚大地的历史底蕴，在普通话实践中提升自我表达，为大学生活打下良好的语言文化基础。

计应专 2601 班创新诵读呈现方式，将简短的诗文解读穿插在诵读间隙。诵读中华经典与荆楚辞赋作品的同时，每组诵读代表简短介绍作品创作背景，帮助全班同学读懂经典背后的故事。班级充分调动每一位同学的参与积极性，不局限少数同学展示，尽可能让更多同学开口诵读，大胆使用普通话表达自我。研讨环节围绕日常课堂、线上交流中的规范用字用语展开讨论，引导同学们在日常学习生活中自觉说好普通话、写好规范汉字。

此次班级诵读会，把推普普法、语言实践与文化育人有机结合，既完成国家通用语言文字普法宣传，也让同学们沉浸式感受荆楚经典文脉魅力。下一步，人工智能学院将持续做好国家通用语言文字推广普及工作，深挖荆楚文化育人资源，不断丰富校园文化活动载体，引导广大青年学生说好普通话、用好规范字，传承中华经典文脉