本网讯  为扎实推进新学期各项工作有序开展，精准落实学生成长帮扶举措，筑牢班级管理根基，助力学生全面发展，教育学院于2025年9月11日12：00在5105教室组织召开新学期班主任工作会议。教育学院院长魏春霞、党总支书记莫修梅、院长助理王迪，以及全体班主任、辅导员共同参会，围绕新学期学生帮扶重点任务及班级管理工作展开部署。

会上，莫修梅强调学生帮扶是新学期育人的核心，需构建全方位帮扶体系。她要求班主任通过走访宿舍、谈心谈话、联动家长等方式，精准摸排学生学业基础、心理状态、生活困难等情况，重点关注特殊群体，建立个性化帮扶档案。学业帮扶方面，鼓励成立学习互助小组，搭建多元帮扶平台；建立学业预警机制，跟踪学生出勤、作业及考试情况，及时干预学业困难学生。同时，要注重激发学生学习动力，引导学生明确学习目标，制定新学期学习计划，培养自主学习能力。

心理帮扶与生活帮扶同样不容忽视。莫修梅提出，班主任要密切关注学生开学适应情况，通过主题班会、心理疏导讲座等形式，帮助学生调整心态，快速摆脱假期惰性，适应校园学习生活节奏；对存在焦虑、迷茫等情绪的学生，要耐心倾听诉求，及时进行心理疏导，必要时联系学校心理咨询中心提供专业支持。针对家庭经济困难学生，要精准宣传国家助学金、奖学金等资助政策，关注学生日常生活中的实际困难，及时协调解决，让学生感受到学院的关怀与温暖。

此次会议的召开，明确了新学期学生帮扶工作的重点方向与具体举措，为班主任开展工作提供了清晰指引。