本网讯  为深入贯彻落实新时代学校美育工作要求，深化公共艺术教育教学改革，丰富校园文化育人载体，6月25日下午，由教育学院音乐学教研室主办的“声入人心・乐育芳华”——新时代高校公共艺术课程“三位一体”教学改革声乐沙龙活动在双创二楼合唱教室举行。教育学院流行声乐教师刘贺臣担任主讲嘉宾，谢玲玲与贺子威老师负责执行协调，我校各专业学生代表到场参与。

本次活动是我院公共艺术课程教育教学改革的重要实践载体，也是“三位一体”公共艺术教育格局中校园文化维度的具体举措。活动立足荆州楚文化地域优势，以声乐艺术为纽带，兼具课堂教学、实践体验、文化浸润三重属性，旨在提升学生审美素养，促进学生全面发展。

活动伊始，主持人引用《毛诗序》“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故永歌之”及孔子“兴于诗，立于礼，成于乐”等经典论述，阐述音乐教育在人格养成与文化传承中的作用，并结合荆楚地区“巫音缭绕、歌乐翩翩”的文化传统，介绍了本次声乐沙龙的文化背景与活动主旨。

活动中，刘贺臣老师按照理论讲解、技巧示范、误区纠正、互动指导的思路展开。他首先介绍了荆楚音乐文化的起源与发展，并结合当代流行音乐中的传统音乐元素，引导同学们认识本土音乐文化的审美价值。在此基础上，系统讲授了流行声乐基础理论、日常演唱实用技巧与常见问题矫正方法。互动环节，刘老师针对同学们的演唱困惑进行了演唱指导。整场讲座兼顾理论与实践。参与同学表示，通过本次学习对声乐艺术有了新的认识，不仅学到了实用的演唱技巧，也对音乐的审美价值有了更深的理解。

公共艺术教育是高校美育工作的重要组成部分，也是落实立德树人根本任务的重要载体。我院开设的公共艺术课程围绕“以美育人、以美化人、以美培元”的目标，挖掘荆楚文化中的美育资源，优化课程体系，创新教学方法，拓展实践平台，逐步构建“课堂教学、校园文化、艺术展演”三位一体的公共艺术教育格局，推动学校公共艺术课程教学质量与育人成效不断提升。

接下来，我院将持续深化公共艺术课程“三位一体”教学模式改革，推出更多形式多样的艺术实践活动，扩大公共艺术教育的覆盖面与影响力，将美育教育融入人才培养全过程，为培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才贡献力量。