本网讯  2026年3月6日，教育学院在5105教室召开2026年春季学期教学工作大会，围绕本科教学工作合格评估核心任务，全面总结上学期评建成效，系统部署新学期教学运行与迎评攻坚各项工作，全体教职工参会。

会上，曾晶主任深入解读了新学期教学规范，并就如何将评估指标内化为日常教学管理进行了详细部署。她指出，评估重在日常积累，关键在规范落地，从课堂教学质量到教学资料规范性，从学风建设到实践教学环节，每一个细节都要经得起检验。全体教师要牢固树立规范意识，将评估指标内化为教学常态。

教育学院院长魏春霞部署新学期五项重点任务：一是以合格评估为统领，紧扣专业与课程建设核心，完善教学大纲、实习实训等教学资料管理，推动产教融合成果进课堂；二是强化教学管理，实现期初教学检查全覆盖，重点核查教师到岗、教案准备、教材选用及教学设施运行情况，夯实日常教学根基。三是深化教师培训体系，将师德师风建设贯穿始终，依托企业挂职、教学竞赛等，提升“双师双能型”教师比例与实践能力；四是抓好学风建设，落实学生返校统计、心理健康排查及学业预警机制，将五育并举融入日常教育全过程；五是筑牢安全防线，排查实训场所隐患，落实安全教育第一课，确保开学平稳有序。她强调，全体教职工要统筹推进专业内涵提升与“十五五”规划衔接，压实责任、逐一对标，以规范管理促质量提升，确保开学平稳有序、评建扎实推进。

本次会议为新学期评建工作明确了路径、凝聚了共识。教育学院将以此次会议为契机，将迎评工作融入日常、抓在经常，把评估指标分解到岗、落实到人。全体教职工将以严谨有序的教学状态、扎实规范的过程管理，在常态化建设中迎接本科教学工作合格评估的全面检验。