本网讯  为深化人工智能与艺术教育的融合发展，推动艺术设计专业教学改革，11月16日，教育学院选派环境设计专业教师参加了“全国高等教育‘人工智能+艺术’专业建设学术论坛”。本次论坛汇聚了来自清华大学、中央美术学院、上海工程技术大学等50余所高校的专家学者及行业代表，共同探讨人工智能技术赋能艺术教育的创新路径。

论坛上，清华大学赵超教授阐述了AI如何推动设计思维从经验驱动向数据驱动转型，强调设计教育应注重“价值引领”。中央美术学院林存真教授以冬奥会会徽设计为例，分享了AI在艺术创作中的实践应用，提出设计师应成为“价值整合者”，构建人机协作的创新体系。上海工程技术大学吴文治教授则从设计学理角度，探讨了构建中国设计学科体系的发展路径。      

在交流环节，出版界与高校代表围绕教材建设、课程改革与人才培养展开深入讨论。与会专家一致认为，数字教材建设应符合教育发展规律，课程体系应突破学科壁垒，强化数字思维培养，通过跨界合作提升人才培养质量。

通过此次论坛，我院教师深刻认识到艺术设计教育亟须应对AI时代的挑战。教学重点应从工具使用转向思维培养，避免过度依赖技术，注重保持艺术创作的人文价值；课程设置需增设AI应用模块，推进跨学科合作；教学模式应以项目为驱动，强化人机协作能力。