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教育学院召开教学工作大会专题学习暨迎评促建工作推进会

来源:教育学院    编审:蔡念念    审核:莫修梅    日期: 2026-01-01 17:01:50

本网讯  为深入学习领会学校2025年教学工作大会精神,全面贯彻落实戴国强校长《数智赋能教学创新 质量引领内涵发展》工作报告的部署要求,扎实推进本科教学合格评估评建工作,12月31日下午,教育学院召开专题会议,凝聚思想共识,聚焦重点任务,系统部署下一阶段教育教学改革与迎评促建工作。学院全体教职工参加会议。

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会议围绕戴国强校长报告中提出的“十五五”期间教学工作“六大重点任务”,结合学院发展实际和合格评估指标要求,进行了深入解读和研讨。会议指出,校长报告系统总结了学校近年来的办学成就与教学工作经验,深刻剖析了当前面临的挑战与不足,明确提出了以合格评估为契机、以内涵发展为主线、以改革创新为动力的发展路径,为学院深化教育教学综合改革、提升人才培养质量、塑造鲜明育人特色提供了根本遵循和行动指南。

在分组讨论环节,各教研室围绕“如何将大会精神转化为具体行动”“如何破解制约教学质量提升的瓶颈问题”“如何实现‘十五五’规划目标与评建任务有机融合、协同推进”等议题展开了热烈讨论。与会教师一致认为,必须将思想和行动统一到学校大会精神上来,切实增强迎评促建工作的紧迫感、责任感和使命感,以评促建、以评促改、以评促管、评建结合,推动学院整体办学水平和人才培养质量再上新台阶。

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会议讨论——第一组

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会议讨论——第二组

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会议讨论——第三组

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会议讨论——第四组

会议深入分析了当前学院在学科专业布局、师资队伍结构、高水平教科研成果培育、实践教学体系构建等方面存在的短板与不足,并针对性地部署了下一阶段迎评促建的核心工作:

一、规范教学管理,健全质保体系。进一步完善教学管理制度,优化教学质量监控、评价与反馈的闭环管理机制。对标合格评估要求,全面梳理、系统规范各类教学档案与评建材料,做到支撑有力、归档有序。

二、深化课程建设,推动课堂革命。以数智技术赋能教育教学创新,升级课程内容与教学模式。深化课程思政建设,促进知识传授、能力培养与价值引领有机统一。持续推进智慧课程建设,打造一批具有高阶性、创新性与挑战的优质课程。

三、强化师资队伍建设,提升教学能力。持续优化师资队伍结构,加强高层次人才引育与青年教师培养。扎实开展“合格课”“优质课”等教学练兵与研讨活动,完善教学培训与激励机制,全面提升教师教书育人能力和专业发展水平。

四、聚焦实践育人,凝练育人品牌。强化实践教学环节,完善“全程化、多层次、模块化”的实践教学体系。持续整合资源,深化产教融合、校地合作,凝练并做强具有学院特色的实践育人品牌项目。

五、加强教科研建设,反哺人才培养。引导教师围绕教育教学改革和区域发展需求开展教科研活动,提升科研服务教学与社会的能力。建立健全科研反哺教学的有效机制,将前沿成果、创新思维融入教学过程。

魏春霞在总结讲话中强调,全体教职工要切实提高政治站位,深刻认识教学工作大会精神的重要意义和合格评估对学院发展的关键作用。她要求,各教研室要主动认领任务,细化工作举措,明确时间表、路线图和责任人;要坚持问题导向,针对薄弱环节精准发力,狠抓整改落实;要强化协同联动,形成全院上下齐心协力、共促发展的良好局面。她号召全院教职工以昂扬的斗志、务实的作风、严格的标准,将大会精神和评估要求不折不扣地落实到每一项具体工作中,全力以赴打好迎评促建攻坚战,为推动学院内涵式、高质量发展贡献力量。