本网讯  为深入落实本科教学合格评估工作要求，教育学院在2025年秋季学期开展实验室专项建设，推动实验室从传统教学场所向融合教学、实践、思政与安全的综合性育人平台转型。

学院对标《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》，聚焦“实践教学条件与利用”“教学资源与保障”等核心观测点，落实“学院——实验员——授课教师——学生干部”四级责任体系。通过联合总务部、网络中心、资产处及厂家开展教学设备专项检查。

依据《高等学校实验室安全检查项目表（2025年）》开展安全检查

跨部门协作完成设备核查

在推进课程思政与专业教育深度融合方面，模型室将“非遗设计”实训与工匠精神培育相结合；语音室在教学中有机融入“中国动画文化”专题，增强学生的文化自信与国际传播意识；舞蹈室、声乐室通过红色主题艺术实践活动，引导学生深入理解民族艺术的精神内涵。各专业依托数字化教学平台，全面开展混合式教学，构建了“知识传授、能力培养、价值引领”育人体系。

举办音乐学专业实践汇报演出

组织开展舞蹈大赛

学院坚持将安全教育贯穿育人全过程，结合学期期初、期中、期末及国庆等重要节点，常态化开展实验室与宿舍联动的安全教育活动。通过组织“实验室管理员说实验室”等特色活动，将安全规范从制度要求转化为学生的自觉行动，切实筑牢校园安全防线。

开展安全隐患排查

实验室管理员说实验室活动

学工开展安全教育主题班会

教育学院将以本科合格评估为契机，持续深化实验室育人体系建设，努力培养兼具扎实专业技能、深厚文化素养和强烈社会责任感的高素质人才，为落实立德树人根本任务提供坚实支撑。