本网讯（通讯员 牛昱雯）12月23日下午，健康医学院特邀荆州市中心医院12位临床专家共同研讨医学类专业人才培养方案修订。荆州市中心医院副院长刘莲带队，长江大学第二临床医学院副院长教学办主任黄河、住院医师规范化培训办公室主任张凤勤、学工科主任黄元奎、康复科主任陈克军、医学检验科主任梅冰等临床科室及职能部门教学管理专家代表参会；荆州学院健康医学院教授刘玲华及各专业带头人、骨干教师及学生代表共同出席研讨会。双方聚焦医学类人才培养核心问题深入交流研讨，旨在精准对接行业需求，优化人才培养体系，凝聚协同育人共识，为提升应用型医学类人才培养质量明确方向路径。 

研讨会上，荆州学院刘玲华教授首先结合学校医学类专业建设现状与人才培养实践，详细介绍了当前人才培养方案的实施情况，本次修订的基本原则，并就课程设置与临床需求衔接、实践课程及实践学分学时的增加、教学组织运行等重点难点问题做了简要介绍。 

随后，荆州市中心医院副院长刘莲围绕新医科背景下的“应用型医学类人才培养与临床需求精准对接”这一核心，结合当前医疗卫生行业高质量发展的时代背景和临床人才需求的新变化，就育人目标定位、课程体系优化升级、实践教学环节强化、医教研协同育人机制构建等关键内容提出了建议。

荆州市中心医院专家团队结合临床一线诊疗实践中的真实需求与岗位能力要求，重点聚焦人才培养目标的精准定位、核心课程内容的迭代更新、临床实践能力的培养路径优化等核心环节，提出新时代医学类教育必须打破“重理论灌输、轻实践赋能”的传统教育壁垒，牢牢锚定临床岗位核心需求，将临床实践能力培养贯穿人才培养全过程，要进一步强化实践教学环节的针对性和实效性，让学生在真实临床场景中锤炼本领，实现从“书本知识”到“临床应用”的高效转化。 

在人才培养时，要注重引导学生建立系统的临床思维，提升应急处置、医患沟通等核心职业能力；同时建议加强课程内容与行业前沿技术、最新诊疗规范的深度衔接，及时将精准医疗、智慧医疗等领域的新理论、新技术、新方法融入课堂教学，持续提升人才培养与行业发展的适配度，确保培养出的医学人才能够快速适应临床岗位要求。 研讨会上，双方还就师资互聘共享、实践教学标准协同制定、实习考核评价体系完善、联合开展教学研究等多个方面达成初步共识。

此次研讨会的成功召开，不仅为学校进一步优化医学类专业人才培养体系、提升应用型医学人才培养质量提供了精准的行业参考和清晰的方向指引，更夯实了校院深度协同育人的合作基础，为后续推动医教融合向更深层次、更广领域发展奠定了坚实保障。