（通讯员 李智宇）为深化通识课程教育改革、提升文化育人质量，精准掌握《荆州文化概论》课程教学任务落地与目标达成情况，厚植师生本土文化认同根基，11月21日，荆州文化研究院院长、荆州学院特聘教授徐文武，马克思主义学院院长邹发伟，教研室主任刘国平共同深入教学一线，听取马克思主义学院司翔老师讲授的《荆州文化概论》第三章“荆州三国文化”。

课堂上，司翔老师以学生熟知的三国历史脉络为切入点，围绕荆州作为“三国战略要地”的核心地位，系统梳理乌林之战与“三家分荆”的格局演变、刘备“借荆州”与湘水划界的政治博弈、关羽镇荆州与白衣渡江的历史影响。授课中，他旁征博引《三国志》史料与地方史研究成果，结合荆州本地三国文化遗址的现实关联，以故事化讲解让历史“活”起来，引导学生沉浸式感受荆州三国文化的厚重底蕴与独特魅力。课堂互动中，学生专注记录、主动提问，就“三国文化对荆州城市精神的影响”等话题展开探讨，展现出对本土文化的浓厚兴趣。

作为学校“在地化”通识教育的核心课程，《荆州文化概论》始终以荆楚文化为精神纽带，深度挖掘荆州历史、民俗、非遗等文化资源的时代内涵。课程通过“课堂讲授+实地探访+文化创作”的模式，不仅帮助师生“知荆州”——明晰本土文化脉络，更推动“爱荆州”——增强文化归属感，最终导向“兴荆州”——将文化认同转化为服务地方经济社会发展的行动自觉，为学校培养兼具文化素养与地方情怀的应用型人才提供有力支撑。