为筑牢新生班级管理根基，打造优质朋辈引领队伍，11月21日下午4点，智能制造学院于6206教室召开新生班级学生班主任工作部署会。学院党总支书记王艳担任主讲，全体新生辅导员、学生班主任参会，围绕《智能制造学院新生班级学生班主任遴选与考核工作方案》，系统学习职责要求、选拔机制与考核标准，为新生育人工作谋篇布局。

会上，王书记深度解读方案，明确学生班主任 “思想引路人 + 成长陪伴者” 双重定位。思想引领方面，需协同辅导员开展入学教育，传递专业价值与人生价值，助力新生锚定发展方向；组织建设维度，要策划特色经验交流活动，聚焦学业困难、生活困境学生群体，凝聚班级向心力；日常管理中，深度参与宿舍走访、班会团会，排查安全隐患，搭建师生沟通桥梁，构建多维育人网络，让朋辈力量贯穿新生适应期。

方案聚焦 “德、能、勤、绩、廉” 选拔导向，从个人素养、责任意识等维度筛选学生班主任；考核环节细化为日常履职（活动参与、信息传递 ）、班级建设成果（班风学风、特色活动 ）、师生反馈（满意度测评 ）三大模块，设置 “优秀（≥90分 ）、良好（≥80分）、合格（≥60分 ）、不合格（＜60分 ）” 四级评价体系，考核结果与班级评优、个人推优挂钩，构建 “选拔 - 培养 - 考核 - 激励” 全链条管理机制，推动队伍高质量发展。

王书记强调，学生班主任是新生融入校园的 “第一扇窗”，需与辅导员协同联动，在思想引领上 “走心”、班级建设上 “创新”、日常服务上 “用情”。学院将同步配套培训、资源支持，通过选育用管一体化推进，打造一支 “想干事、能干事、干成事” 的朋辈队伍，为新生扣好大学生活 “第一粒扣子” 筑牢保障。

此次会议，为智能制造学院新生育人工作明确路径，以制度为纲、队伍为基，推动朋辈力量深度融入新生培养体系，助力学院构建高质量育人生态，护航新生成长成才。