主讲课程为《基础工程课程设计》，授课班级为造价土木Z2401，本次授课内容为“基础设计”。

优点：提前进入教室书写板书，覃老师课程内容是“基础设计”，在课程设计正式开始前，授课教师提前进入教室，完成教学资料的 “板书” 准备工作。一方面，在教室白板上清晰呈现课程设计的整体流程框架，包括 “项目背景分析—基础选型论证—参数计算—图纸绘制—成果汇报” 五个核心阶段，每个阶段标注关键任务与时间节点；另一方面，提前准备好各类教学辅助资料，如不同基础类型（独立基础、条形基础、桩基础等）的标准设计图纸、工程地质勘察报告范本、基础工程施工技术视频片段，以及往届学生优秀课程设计成果案例集，确保学生在课程设计启动时能快速获取所需参考资料，明确设计方向。