本网讯（通讯员：蒋闻天）为引导大学生树立理性消费观念、珍惜父母劳动成果，管理学院教师党员于4月13日至4月22日期间，组织2025级各班级召开“算经济账，念父母情”主题班会。

班会伊始，各班教师党员结合本班学生实际情况，从成本核算、理财方法、感恩行动等多个维度精准切入，为同学们带来一堂生动而走心的感恩教育课。新媒体2503班班会上，郭冉老师结合高校学生消费现状与典型案例，深入分析非理性消费的危害，强调大学阶段是价值观、消费观定型的关键时期。她带领全班同学逐项核算大学四年学费、住宿费、教材费、伙食费、交通费等各项支出，同时引导同学们对比父母收入与自身花销比例，反思外卖、网购、攀比等非必要支出。在新媒体2504班，邓婧婧老师从大学生日常消费的真实数据切入，指出2025年度全国大学生消费市场已突破8500亿元，部分学生存在超前消费、冲动消费、攀比消费三类典型问题。她提出消费决策黄金法则，帮助同学们严格区分“必要、需要、想要”三类消费，并分享四项实用理财技巧：制定预算、坚持记账、学习理财知识、理性对待信贷。在新媒体2501班，何颖老师围绕“每月生活费支配、日常生活开销”等问题与同学们展开讨论，随后播放了提前准备的对比短视频，一面展示当代大学生在校园的衣食住行场景，一面呈现父母外出务工，加班劳作的画面，通过强烈的对比与反差，直击同学们的内心。而在会计2504班，杨青老师则拓展主题，将大学生活账单细分为“经济账”“情感账”“成长账”三笔账单，三笔账单相辅相成、有机统一，唯有认真审视、妥善经营好每一笔账单，方能不负韶华、学有所成。各班教师党员根据班级实际情况，采取精准施策，既注重经济成本的冷静核算，也注重亲情温度的真诚传递，从而将感恩教育从口号转化为具体行动。会议尾声，同学们围绕“如何将感恩意识转化为日常行动”“班级勤俭节约互督机制”展开分组讨论，分享消费反思与节约建议。老师们则针对理财规划、消费自控等问题给予同学们个性化指导。

此次主题班会的顺利召开，有效助力同学们厘清消费误区，树立正确消费观，增强感恩意识，明晰责任担当，达到了预期教育效果。同学们纷纷表示将从点滴做起，规范消费行为。未来，管理学院将持续深化教师党员带班制育人成效，全方位助力学生成长成才。