本网讯（通讯员：肖佳鑫）为助力2025级新生快速融入大学生活，破解人际交往困惑，提升沟通协作能力，护航学业成长与身心发展，管理学院教师党员于12月8日至16日牵头各新生班级，集中开展“如何处理大学生人际关系”主题班会，以精准引导筑牢新生成长根基。

各班级带班教师党员立足自身育人经验与专业视角，聚焦大学人际关系核心痛点精准分享、细致答疑，为新生送上兼具实用性与指导性的交往指南。会计2504班班会上，杨青老师精准剖析大学人际关系特质：交往范围更宽泛、自主选择更灵活，多元包容属性凸显，且格外注重边界感与平等沟通，她暖心疏导新生，适配人际新形态的过程中有困惑属正常情况，循序渐进调整心态、优化方式，便能从容应对；新媒体2503班班会上，郭冉老师针对宿舍矛盾、沟通梗阻、社交焦虑等高频问题，给出实操性建议：学会换位思考，坦诚温和地传递诉求，既尊重他人边界，也明晰自身底线，遇困惑及时主动沟通，主动向师长同学求助化解难题；在工商2502班班会上，宋敏老师指出在日常生活中，我们要做到有效沟通，有效沟通始于主动表达与耐心倾听。既要坦诚分享自己的想法、感受与需求，不刻意隐瞒或回避问题，让他人清晰了解自己的立场；也要静下心倾听同学的意见、诉求与烦恼，不随意打断、不急于评判，通过眼神交流、点头回应等方式给予尊重，真正理解对方的核心想法。财管2503班的文雪娟老师着重强调，良好人际关系是大学生活的重要支撑，直接关联身心状态与成长质量，而稳固的自我价值内核是构建优质人际联结的关键，唯有认可自身闪光点、坚守内心原则，不盲从不迎合，方能以自信从容的姿态与人相处，在尊重他人、善待自我中收获真挚情谊，实现双向成长。

此次主题班会成效显著，既清晰解读大学人际关系新特点与重要价值，又针对核心交往难题提供实操解法，更引导新生重视自我价值塑造，深化了新生对大学人际关系的认知。下一步，管理学院将持续深化“教师党员带班制”实践，以党建为引领，推动专业教育与思想引领深度融合、同频共振，充分发挥教师党员示范引领作用，为学生提供全方位精准指导，助力学子明晰成长方向、夯实发展根基，稳步走好大学成长之路。