本网讯（通讯员：刘雨晴）为进一步提升教学质量，深入了解教师在教学过程中的需求和问题，管理学院于5月9日在6405教室召开了2024-2025学年第二学期期中教学检查教师座谈会。本次会议由管理学院副院长徐晓晗主持，全体教师参加了此次会议。

会议伊始，徐院长强调了本次会议对于提升教学质量、优化教学管理的重要性，鼓励教师们积极分享教学经验与心得，提出宝贵的意见和建议。接着，徐院长强调“教师是立教之本、兴教之源。”面对新时代高等教育变革，我们需主动求新、求实、求效，将管理学科优势转化为育人实效。”并宣布启动“教学能力提升三个一”专项计划：一月一研讨：每月组织教学研讨会，分享信息化教学工具（如雨课堂、慕课）应用技巧；一师一优课：每位教师每学期打造一门精品课程，纳入学院教学资源库；一专业一标杆：各专业遴选1-2门课程进行全过程改革试点，课程形成线上线下混合式教学并引入AI赋能教学典型案例，形成可复制推广的经验模式。

会上，教师们结合教学实际案例展开研讨，深入分析所带班级的班风学风建设成效与痛点，针对课堂出勤率、学习动力不足等共性问题提出“学业预警机制”“学科竞赛引领”等针对性建议，并与辅导员就“课堂-宿舍-实践”协同育人机制达成共识，为强化学风整治和班级文化建设明确了“抓典型、树榜样、重督导”的实施路径。

此次会议的召开，为管理学院精准把握教学工作难点、优化人才培养环节提供了重要依据。学院将以问题为导向，持续深化教学改革，为培养理论扎实、实践能力突出的高素质管理人才筑牢保障。