专业设置
电子商务专业(专科)
1、专业介绍
电子商务专业是我院随着社会经济发展的变化开办的新型专业之一。自2016年开办至今,已向社会输送毕业生近千人,活跃在各行各业。本专业现有在校生约780人。拥有实训室3间,校外实训实习基地9家,乡村振兴实践基地(镇政府)2家。坚持“在做中学、在学中做、边做边学”的人才培养理念,在学生的专业理论学习中融入各种实践,以跨境电商、农产品电商、直播电商为人才培养方向开设了相关理论和实践课程,在学生的专业理论学习中融入各种实践,形成了“2+1+1”的人才培养体系:2年在学校学习基础知识和电商理论体系,1年在校企合作项目进行实践锻炼,1年在校企合作企业顶岗学习跨境电商,网店运营,抖音直播。在4年时间中,让理论与实践紧密结合。学生毕业后主要从事网店运营、美工、图片拍摄、网络直播、新媒体运营、数据分析等店铺运营管理工作,电子商务网站建设、电子商务物流管理工作。
2、培养目标
本专业“立足湖北、面向两湖平原”,服务区域经济、服务地方经济发展,旨在培养适应社会主义现代化建设需要,“德、智、体、美、劳”全面发展的,具备管理、经济和电子商务等方面基本知识,系统掌握电子商务专业基本理论和基本技能,具有较强的实践应用能力和分析、解决实际问题的能力,能利用现代信息技术从事信息的收集与处理、网站维护与管理、网络营销、网店运营、网上国际贸易等电子商务专业岗位需要的技能应用型人才。
3、主干课程
电子商务物流管理、图形图像处理、商品摄影、网店运营、跨境电子商务、短视频运营、电子商务数据分析、网络直播实训等。
4、办学条件
1.师资队伍
本专业已建立一支政治素质高、结构较为合理、教学和实践能力强的师资队伍,现有专兼职教师33人,其中教授4人,副教授7人,讲师20人,助教2人,具有副高级职称以上的教师占教师总数的33%,具有硕士以上学历者31人,占教师总数的94%,学院高度重视青年教师的培训,采取了新教师入职培训、导师制、高校进修、企业跟岗等方式不断提升教师队伍素质。
2.校内实训条件
自电子商务专业开设以来,学校不断优化升级实训条件,目前拥有网店运营实训室1个、商品拍摄实训室1个、电子商务实训室。


3.校外实训资源
电子商务专业与省内外电子商务龙头企业进行了灵活多样的校企合作,与京东集团华中分公司、阿里巴巴荆州站等知名电商平台合作,建立物流电子商务物流实训基地、跨境电商实训基地,并开展了京东订单班,定向实习的合作。与湖北省电子商务示范基地:荆州市红叶针织服饰有限公司、湖北透透皮具有限公司、湖北小胡鸭食品有限公司、湖北丝路互连电商创业园有限公司等企业建立校企合作,开展了网络客服实训、网络直播实训、网店运营实训、跨境电商平台实训等课程合作,同时也和企业建立了定向实习合作。学生在企业真实项目的培养中,理论结合实践,分别在客服岗、运营岗、直播岗等实习实践,迅速进入职场角色,就业奠定了良好的基础。

5、就业前景
电子商务专业学生主要学习电子商务方面的基本理论和基本知识,接受图像处理、网络营销、网店运营管理、跨境电商、网站数据分析等方面的实践训练,能利用现代信息技术从事信息的收集与处理、网站维护与管理、网络营销、跨境贸易等电子商务专业岗位需要的技能应用型人才。
就业行业:电子商务、新零售、跨境电商、新媒体运营
从事技术领域和产品服务:美工、网店运营、短视频剪辑、直播、数据分析
6、就业方向与岗位
方向一:网店运营方向——网店店长、数据分析、内容营销,网店店长是电子商务专业最对口的就业方向。该岗位需要具有店铺综合管理和运营的能力,能进行产品选择、商品优化、内容营销、数据分析、营销推广等,此外还需要具有一定的团队沟通,项目管理等能力。
方向二:跨境电商方向——网店店长、跨境物流,跨境电商为电子商务行业主要发展趋势之一,跨境电商方面的工作需要学生对国外的市场、文化、习俗有较深的理解,除具备店铺运营、物流管理等要求外,还强调对跨境流程较为熟悉,具有一定的外语能力要求。
方向三:新媒体方向——软文写作、新媒体编辑,新媒体岗位要求学生对微信、微博等新媒体工具较为熟练,要求学生有扎实的文字功底,擅长文字策划、编辑,具备一定的H5语言编辑能力,能结合新媒体营销的特点,对营销页面进行策划和编辑。
方向四:短视频营销方向——抖音主播、短视频编辑,抖音主播和短视频编辑为目前网络带货的主要模式,直播岗位要求学生有一定的沟通、临场应变能力,短视频编辑要求学生有较好的视频策划、处理能力。
除以上工作岗位外,还可以从事网络客服、美工、物流等工作。
7、实习实训


8、资格证书
近5年累计792人参加学科竞赛,获得全国一等奖31人,二等奖64人,三等奖179人。



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