一、基本情况

2月20日是我院开展线上教学的第四天，全院共开设课程134门次，学生到课率达到99.49%，截止到周四，全院线上课程学习人数累计达到74080人次，网络教学平台较通畅，师生的空中课堂渐入佳境。

二、教学平台运行分析

经过为期四天的线上教学，老师们从最初的紧张到现在的有条有理，从最初的能正常开课，到现在的向课堂要质量，运用十八般五艺，向学生们呈现精彩线上课堂！教务处一直密切关注教师的在线平台的选用、学生到课率，平台教学运行情况如何，做到天天有反馈，事事有建议。

目前开课课程运用教学平台分布图：

结合任课教师反馈情况来看，目前腾讯课堂、钉钉网络比较稳定，能有效保证课堂教学。

三、学生问题反馈及解答

1.问题：部分老师使用雨课堂和QQ直播，经常出现网络拥堵的情况，导致上课效果不理想。

措施：根据目前教学平台运行情况反馈数据来看，基于平台的网络稳定性，建议教师们采用运用占比较高、具有回播功能的教学平台授课，确保教学效果。

2.问题：在没有教材的情况下线上教学的过程中部分老师上课进度过快。

措施:建议教师提前发放电子教材及相关教学资料给学生，引导学生自行预习，教师在线教学放慢进度，给学生一定练习巩固的时间，便于学生对知识的理解掌握。

3.问题:部分教师教学活动的组织实施过程，没有针对网络教学进行针对性的修改，课堂教学略显枯燥无味，降低了学生的学习兴趣。

措施:建议教师将原来45分钟/小节的教学内容重组为20分钟左右的小节。通过“雨课堂”、“腾讯课堂”等智慧教学工具进行重难点精讲和在线辅导答疑等，其他时间教师通过雨课堂、QQ群、微信群等工具来检查学生预习情况、在线答疑和考试等，提高学生的参与度与学习兴趣。

4.问题:少部分学生因网络或其他原因目前无法参予到在线学习中。

措施:各分院（部）和任教教师要通过邮件、QQ、微信平台等给学生发放学习资料,选择具有回播功能的教学平台进行授课，引导学生自学、回看教学视频。各分院要因人、因课给予学生专门的辅导答疑。

面对全新的教学形式，教师们准备也许还不够完美，同学也会在线上学习过程中遇到各种问题和困难，请你们不要着急、也不要松懈，让我们全体师生共同努力去面对和解决出现的问题和困难，坚持向学、共克时艰、共战疫情！