本网讯（通讯员 谢梦雪）为帮助新进教师明确职业发展方向，提升课堂教学能力，9月16日上午，人工智能学院于6305教室开展职业发展规划及如何上好一堂课专题培训活动。本次培训由副院长张继成主持，学院院长杜松江、优秀教师代表杨璐老师及全体新进教师参加。
培训伊始，副院长张继成围绕学校职称评审、教学竞赛、激励保障等相关文件进行了系统解读。他结合文件细则，逐一说明了职称评审的申报条件、材料要求与时间节点，梳理了各类教学竞赛的赛事类别、参赛流程与奖励机制，并介绍了学院在教师发展方面的激励政策与支持措施。张院长指出，青年教师要尽早明确职业发展目标，将个人成长与学院发展紧密结合，在教学与科研实践中不断积累成果，为职称晋升和职业发展打下坚实基础。
随后，杨璐老师结合自身教学实践，围绕如何上好一堂课与新进教师作了专题分享。在师生关系方面，她分享了通过课堂互动、课后沟通、关注学生个体差异等方式拉近与学生的距离，营造亦师亦友的良好氛围。针对因材施教，她结合具体教学案例，介绍了如何根据学生基础与学习特点调整教学策略，让不同层次的学生都能学有所获。围绕教学竞赛，她从选题设计、课件制作、课堂呈现、反复磨课等方面分享了自己的备赛经验，并向新进教师介绍了适合参加的各类教学竞赛，分析了不同赛事的侧重点与备赛要求，帮助大家找准参赛方向，提前做好规划。
最后，院长杜松江作总结讲话，进一步对新进教师提出期望。他表示，职业发展规划要落实到每一学期的教学任务和科研积累中，教学能力提升也需在反复实践中打磨。他鼓励新进教师主动向杨璐老师等优秀教师请教，逐步形成自己的教学风格。同时，他特别提到，在人工智能快速发展的背景下，新进教师要主动学习并运用AI辅助教学，借助智能工具优化教学设计、丰富课堂形式、提升教学效率，让技术真正服务于课堂。他希望新进教师认真研究职称评审和竞赛文件，对照条件早做准备，把个人成长目标分解到日常工作中，扎实推进。
此次培训内容充实、针对性强，既有政策文件的系统解读，又有教学名师的现身说法，为新进教师厘清了职业发展路径，提供了课堂教学的实用方法。参会教师纷纷表示，将以此次培训为起点，潜心教学、勤于实践，尽快站稳讲台、站好讲台，为学院教育教学工作贡献青春力量。
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