本网讯  为了进一步了解新入职教师的综合能力，助力新教师快速成长，切实提高新教师教学水平及业务素养，我院于11月3日下午13时30分在5201教室开展了新入职教师听评课活动。本次活动由数理学院院长王安平、数学教研室主任都俊杰以及数理学院专任教师范远泽、吴章文、陈圣滔、赵伟、李鸷等参与评课，新任教师陈嘉浩主讲。

本次活动中，陈嘉浩老师讲授的是《高等数学D》2.1章节——导数的概念。首先，他从平均速度和瞬时速度的关系，切线斜率和割线斜率的关系引出了导数的定义，并用题目的形式举例介绍了如何计算函数在某点的导数值。其次，介绍了导函数的定义并阐述了导函数和导数的区别。接着，用左右极限的定义引出了左右导数的定义，并通过例题举例阐述了左右导数的存在性和导数存在性的关系。最后，陈老师对本堂课的内容做出了总结与升华。

“教而不研则浅，研而不教则空”。听完陈老师精彩的讲授后，范远泽、陈圣滔、吴章文、赵伟、都俊杰等老师从讲课语速、内容连贯与衔接、细节把握、板书要求、概念描述、与学生互动等方面对本节课进行点评与指导，肯定了其亮点，同时指出了不足，给出了有效的建议。

最后，由数理学院院长王安平老师对本次活动进行总结，为新教师指明了教学的方向，要求新入职教师要把准脉、定准位、守本心、练好功、探索法，要“玩”转课堂，让学生在潜移默化中受到春风化雨的感染。