为深化学生对中央八项规定精神的理解，从宏观层面把握新时代党风廉政建设的整体布局，智能制造学院于12月5日在4201教室组织开展了中央八项规定精神第二期学习活动。学院入党积极分子及中共党员参加了本次专题学习。本次专题教育活动承接上一期《惩前毖后》的警示教育内容，将学习重点从“个案警示”转向“体系构建”，旨在引导学生党员认识到党风廉政建设是一项复杂的系统工程，必须坚持标本兼治、综合施策。

活动中，全体人员集中观看了专题教育片《系统施治》。该片从新时代全面从严治党的战略高度出发，系统阐述了党中央如何构建起一套行之有效的监督执纪体系。影片重点展示了“四项监督”（纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督）统筹衔接的运行机制，以及如何通过深化改革和制度创新，压缩权力寻租空间，铲除滋生腐败的土壤。影片还详细介绍了各地在贯彻落实中央八项规定精神过程中，如何运用大数据、信息化等现代科技手段提升监督效能，实现精准监督、有效监督，为在场学生党员展现了新时代廉政建设的科技赋能与制度创新。

观影结束后，现场气氛热烈，同学们围绕“系统思维在廉政建设中的应用”展开了深入探讨。在场学员纷纷表示，该片让他们跳出了对腐败问题的孤立认知，学会了从整体和联系的角度分析问题。学员齐恭宇结合专业知识谈到，“系统施治”的理念与智能制造领域的系统工程思想不谋而合，无论是治理一个国家还是设计一个智能产线，都需要顶层设计、流程优化和反馈机制的有机结合。影片中关于“不能腐”的制度建设内容让他深受启发，认为作为学生干部，也应思考如何在班级管理中建立透明、公正的制度，从源头上杜绝不公现象。

本次专题教育活动是智能制造学院系列廉政教育的重要一环，它将学生的视野从“不敢腐”的敬畏引向“不能腐”的机制思考，再到“不想腐”的文化自觉，形成了完整的教育闭环。通过此次学习，学生党员不仅深化了对中央八项规定精神的理解，更培养了运用系统思维分析和解决复杂问题的能力。学院将继续探索将思想政治教育与专业特色相结合的有效路径，为培养兼具家国情怀、法治精神和创新能力的新时代工科人才奠定坚实基础。