各二级学院：

实验室是实验教学、科学研究和技术开发的重要基地。为规范学校实验室的管理工作，推动我校实验教学、科研工作的高质量发展，加强实验教学内涵建设，以评促建，激发实验员活力，提升实验员管理能力和综合水平，学校决定开展“实验员说实验室”活动。

一、活动目的

深化学校实践教学内涵建设，提升实验员专业素养，促进保障实验教学任务和科学研究任务，充分发挥实验员的管理职能作用。

二、活动内容

1.主题演讲或经验分享的形式

各二级学院实验员围绕实验室如何在迎评促建中发挥作用“说实验室”，内容包括实验室简介、功能、特色亮点；实验室管理、安全文化建设等创新做法；辅助实验教学与师生的感人故事或心得等方面。

2.预期成果

评选出四名“优秀实验员”，获奖结果纳入个人绩效考核；促进跨实验室经验借鉴；“说实验室”达到人人合格。

三、活动安排

“实验员说实验室”活动开展分为三个阶段：

1.第一阶段（11月10日-11月30日）由各二级学院开展第一次“实验员说实验室”活动，由院长、教研室主任、骨干教师等组成评审组进行现场评议。

2.第二阶段（12月1日-12月15日）教务部组织开展第二次“实验员说实验室”活动，并组织专家进行评审。各实验员开展“说实验室”汇报，评选“优秀实验员”，排名后位的实验员继续修改方案并进行演练。

3.第三阶段（12月16日-12月30日）教务部组织开展第三次“实验员说实验室”活动，并组织专家进行评审，第二阶段排名后位的实验员进行汇报，要求必须达到人人合格。

四、工作要求

1.各二级学院及实验员要高度重视本次活动，成立领导小组，强化活动组织力度，制订切实可行的活动方案，保障各阶段工作落实到位，有序开展。

2.请各二级学院实验员于2025年11月15日前将“实验员说实验室”演讲稿电子版和单位负责人签字盖章版报送至教务部。

联系人：文小静，电话：0716-8066155

教务部

2025年11月5日