本网讯（通讯员 邹永熬）12月17日晚6点30分，学生骨干心理健康教育知识系列培训第二场“心理委员工作职责与助人技巧”讲座在新校区3105教室举办。2019级、2020级各班心理委员参加此次讲座。心理健康教育中心邹永熬老师担任讲座主讲人。

讲座主要围绕什么是心理委员、为什么要设立心理委员、心理委员的职责是什么以及心理助人技巧分享四个方面开展。邹老师通过“手上的动脉在哪里”这一问题的两个答案，引出对心理委员工作职能、工作对象及工作目标的介绍。其中，邹老师将工作目标划分为保障性目标和发展性目标并进行了详细的讲解，使参讲人员进一步理解工作意义及重要性。其次，当谈及为什么要设立心理委员时，邹老师指出大多数学生更愿意向知心朋友和同学求助并且心理健康教育工作体系中心理委员充当重要的一环。在如何履行职责方面，邹老师着重强调5点，心理委员应做好观察员、联络员、宣传员、策划员和朋辈辅导员并就这5点作详细说明。在日常学习工作中，心理委员应重点关注有反常症状的同学，发现问题后及时上报；在班级内做好宣传工作，策划相关的主题班会；展现自己的优良品质，掌握更多的心理小技巧。在谈及助人小技巧时，邹老师强调要学会利用好三种基本工具，用心共情、认真倾听、建立良好关系。在讲座过程中，邹老师通过列举实例和情景模拟的方式，更加生动具体的向同学们展示了应如何倾听。

讲座最后，邹老师希望大家遵守朋辈辅导的基本原则，担负起心理委员的责任感、使命感，对需要帮助的同学及时伸以援手。